ZAJĘCIA BIBLIOTERAPEUTYCZNE O EMOCJACH

Na zdjęciu widoczna spora grupa dzieci siedzących w kole w sali szkolnej, wśród nich pani bibliotekarka.

Środowego przedpołudnia przeprowadziliśmy serię zajęć biblioterapeutycznych dla dzieci z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żelazówce. Korzystając z zaproszenia pedagog z tej placówki pani Małgorzaty Gawlik czytaliśmy i pracowaliśmy z emocjami na różne sposoby dostosowując poziom warsztatów do grup wiekowych, a co za tym idzie do znanych dzieciom sytuacji i towarzyszących im odczuć. W trzech zajęciach wykorzystaliśmy teksty literackie, które były dla dzieci podstawą do rozmowy z nami o emocjach, a w dalszej części do aktywności integrujących ich we wspólnym działaniu.
Najmłodsi rozwijali umiejętność nazywania i rozpoznawania emocji z "Pudełka Hanki" autorstwa Petera Carnavasa i w trakcie zabaw terapeutycznych przygotowanych przez nas, a w przypadku uczniów klas I-III oraz IV-VIII zastosowaliśmy metody twórczego myślenia i zaproponowaliśmy współwykonanie m.in. gry z elementami fabularyzacji w oparciu o serię książek Kobi Yamady "Co robisz z problemem?", "Co robisz z pomysłem?" i "Co robisz z szansą?"

Fotoreportaż: 
Na zdjęciu dzieci wraz z bibliotekarką, wyciągają książkę i inne rzeczy z tajemniczego pudełka. Na zdjęciu pani bibliotekarka czytająca dzieciom. Dzieci siedzą na ozdobnych poduszkach. Na zdjęciu pani bibliotekarka pokazująca dzieciom pudełko. Dzieci siedzą na poduszkach wokół. Na zdjęciu pani bibliotekarka wraz z dziećmi otwierającymi kolorowe pudełka. Na zdjęciu pani bibliotekarka wraz z dziećmi pokazującymi kółka z emocjami. Na zdjęciu widoczna spora grupa dzieci siedzących w kole w sali szkolnej, wśród nich pani bibliotekarka. Na zdjęciu dzieci malujące na kartce papieru. Na zdjęciu dzieci malujące na kartce papieru. Na zdjęciu widoczna spora grupa dzieci siedzących w kole w sali szkolnej, wśród nich pani bibliotekarka prowadząca zajęcia.Na zdjęciu pai bibliotekarka czytająca dzieciom książkę. Na zdjęciu pani bibliotekarka wraz z dziećmi wyciągająca kolorowe plansze z pudełka. Na zdjęciu widoczna spora grupa dzieci siedzących w kole w sali szkolnej, wśród nich pani bibliotekarka prowadząca zajęcia. Na zdjęciu grupka dzieci malująca na kartkach papieru. Na zdjęciu grupka dzieci malująca na kartkach papieru. Na zdjęciu pani bibliotekarka mówiąca do sporej grupy dzieci. Na zdjęciu grupka dzieci czytająca książkę.Na zdjęciu grupka dzieci czytająca książkę.Na zdjęciu grupka dzieci czytająca książkę.Na zdjęciu grupka dzieci czytająca książkę.Na zdjęciu grupka dzieci uczestniczących w zajęciach, siedzących na poduszkach i pani bibliotekarka tłumacząca dzieciom zasady zabawy. Na zdjęciu grupka dzieci rozwiązująca zadanie o emocjach.Na zdjęciu grupka dzieci rozwiązująca zadanie o emocjach.Na zdjęciu grupka dzieci siedząca wokół podłogowej gry planszowej. Na zdjęciu dzieci biorące udział w grze planszowej, podłogowej. Chłopiec przesuwa pionki. Na zdjęciu grupka dzieci biorących udział w podłogowej grze planszowej, kolorowe poduszki rozłożone są na podłodze. Na zdjęciu dziewczynka stojąca przy sztalugach i wyciągająca kolejne kartki ze stosu. Na zdjęciu dzieci uczestniczące w grze podłogowej planszowej, widoczne kolorowe poduszki i pionki. Na zdjęciu dzieci uczestniczące w grze podłogowej planszowej, widoczne kolorowe poduszki i pionki. Widać także chłopca, który cieszy się z zabawy. Na zdjęciu pismo podziękowanie skierowane do pań bibliotekarek, słowa wdzięczności od dzieci.