PROGRAMOWANIE TO FAJNA ZABAWA
„Chcę, by każdy uczeń na świecie miał lekcje z programowania.
Nie po to, by każdy został programistą,
ale by każdy nauczył się logicznego myślenia.”
Vinton Cerf
Dnia 9 października br. w naszej bibliotece odbyło się spotkanie dla decydentów w ramach projektu edukacyjnego i modernizacyjnego GO GO GO_PRO Gminny Ośrodek Programowania. Liderem projektu jest Stowarzyszenie Edukacji Pozaformalnej Meritum. W zebraniu wzięli udział wiceburmistrz Dąbrowy Tarnowskiej Stanisław Ryczek, Krzysztof Krakowski dyrektor Gimnazjum Publicznego nr 1, Dariusz Węglowski dyrektor Szkoły Podstawowej w Nieczajnej Górnej, Bogusław Marek dyrektor Szkoły Podstawowej w Smęgorzowie, Grażyna Tabor nauczyciel informatyki Gimnazjum Publicznego nr 2, Marta Warias dyrektor GCK w Żabnie oraz pracownicy, wolontariusze i sympatycy biblioteki. W trakcie spotkania poruszone zostały kwestie utworzenia Punktu GO_PRO na terenie naszej gminy. Byłby on nie tylko nowoczesną pracownią programistyczną, ale również pozwoliłby w ramach sieci rozwijać nowe koncepcje edukacyjne, dzielić się doświadczeniami i pomysłami. Biblioteka wyposażona zostałaby w sprzęt multimedialny, pomocny w ciekawej i innowacyjnej edukacji algorytmów. W tym samym czasie dla młodzieży z Gimnazjum Publicznego nr 1 i nr 2 odbyły się zajęcia praktyczne z użyciem klocków Lego Mindstorms prowadzone przez przedstawicieli Stowarzyszenia Meritum. Uczniowie podzieleni na grupy projektowali i konstruowali roboty. Następnym etapem zajęć było programowanie efektów wcześniejszej pracy za pomocą prostych algorytmów. Wyniki tej edukacyjnej zabawy zakończył wyścig robotów. Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem ze strony uczestników.
Zwykłe klocki w połączeniu z możliwościami jakie dają najnowsze technologie pozwalają tworzyć oryginalne roboty i wpływać na ich ruch. Ideą przedsięwzięcia jest rozwijanie umiejętności programistycznych u dzieci i młodzieży. Dzięki założeniu punktu GO_PRO w naszej bibliotece będziemy mieli możliwość stworzenia nowoczesnej przestrzeni dającej możliwość rozwijania kreatywności i logicznego myślenia, uczenia współpracy w grupie, zaszczepiania zainteresowań związanych z programistką i obraniem przyszłej drogi zawodowej.
